Even Better es un programa íntegramente diseñado para niños del espectro autista, aportando la potencialidad de trabajar:. A cualquier profesional que trabaje en el mundo del autismo le ayudaría una herramienta capaz de facilitar el primer contacto con el niño, el descenso de la habitual resistencia inicial a la evaluación, y la enseñanza de habilidades.

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Recibir un correo electrónico con los siguientes comentarios a esta entrada. Recibir un correo electrónico con cada nueva entrada. El proyecto Even Better surge para facilitar la enseñanza de emociones y habilidades sociales a niños con síndrome de Asperger y otros trastornos del continuo autista, a través de la creación de una página web, con una colección de juegos informáticos de carácter educativo.

Even Better es un programa íntegramente diseñado para niños del espectro autista, aportando la potencialidad de trabajar: La enseñanza y reconocimiento de emociones básicas y cognitivas. Contacto y Ayuda. Más allá de emociones básicas como la alegría, la tristeza o el miedo, existen otras sensaciones y sentimientos que nos puede resultar difícil identificar , especialmente cuando somos pequeños.

Por suerte, Veduka ha creado una hermosa ruleta de emociones para explorar acerca de ellas. La ruleta de emociones es una herramienta educativa diseñada para explorar las emociones y los sentimientos.

Al girar la ruleta aparece un emoción y, en torno a ella, se pueden plantear preguntas o actividades relacionadas con esa emoción. A través del juego, se brinda la oportunidad de reflexionar sobre los propios sentimientos y desarrollar empatía hacia las emociones de los demás.

El funcionamiento es muy sencillo. Al girar la ruleta, las caras empiezan a rodar hasta que decidimos detenerla. En ese momento, deberemos buscar dónde está el sentimiento que nos ha tocado en el lateral izquierdo de la pantalla.

Una vez reconocida la emoción, la propia ruleta plantea una pregunta relacionada con ella. Si bien puede parecer una ruleta de emociones infantil, la puedes aplicar tanto en cursos de Preescolar como de Educación Primaria.

Aquí tienes algunas ideas para sacarle el máximo provecho. En lugar de utilizar simplemente el audio que viene por defecto plantéales otras preguntas a tus hijos o alumnos. Durante la actividad o al finalizar, pide a los niños que identifiquen la emoción que están sintiendo ahora y qué sensaciones tienen.

Un punto muy importante en la mejora de las habilidades sociales es la inteligencia interpersonal. Para trabajarla, puedes plantear a los niños historias inventadas con distintos personajes y preguntarles cómo creen que se sentirán esos personajes.

Estamos aquí para ayudarte en todo lo que podamos 🌟. Es un placer traeros contenidos atractivos para vuestros peques.

Muchas gracias por este grandioso recurso que nos ayuda a interactuar de manera lúdica con nuestros estudiantes. A ti por tus palabras Yani. Nos alegra saber que este recurso te ha resultado útil para interactuar con tus estudiantes de manera lúdica.

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Ruleta de Emociones: ¡Explora los Sentimientos! Escrito por educaenvivo. Julio 30, Juego de la Ruleta de las Emociones Online. Consigue tu ruleta de las emociones. Cómo utilizar la rueda de las emociones.

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Ejemplos de actividades para aprovechar al máximo la rueda de las emociones. Plantea tus propias preguntas. Fomenta la introspección. Imagina situaciones con personajes.

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Es cierto que no es una tarea fácil, ya que requiere, entre otros asuntos, predisposición por parte del alumnado, una plataforma elearning que reste complejidad al hacerlo a distancia y de ti. Esto último es porque tendrás la misión de elevar su confianza en ellos mismos y en los demás, despertar su curiosidad y hacerlos sentir emoción.

En este post, te contamos la función que desempeña la inteligencia emocional personal como base para guiar a los alumnos en su aprendizaje y terminaremos con un listado de actividades para trabajar las emociones en el aula virtual. Estas palabras de Maya Angelou ilustran a la perfección cómo las experiencias emocionales son capaces de lograr una impresión duradera.

Por tanto, debemos tener especial cuidado, ya que podemos incidir en el estado de ánimo y conducta de los alumnos para bien o para mal. Podemos motivarlos y conectarlos, y todo lo contrario, frustrarlos y aislarlos.

Otro aspecto clave es la confianza. Si tienes confianza en ti mismo, podrás afrontar de mejor manera las situaciones complejas y conseguir más impacto en los alumnos, ya que ellos son capaces de percibir esa seguridad.

En definitiva, previo a enseñar a los estudiantes actividades para trabajar las emociones en e-learning, va a ser necesario que domines tu propia inteligencia emocional. No podemos adentrarnos en los juegos para trabajar las emociones sin antes hacer un pequeño inciso.

Como venimos comentando, nuestras emociones pueden tener un impacto positivo o negativo en los alumnos y, por consiguiente, en el aprendizaje. Por eso, no solo deberíamos centrarnos en practicar actividades para trabajar las emociones en el aula virtual en momentos puntuales, sino tenerlo presente en toda la instrucción.

Sabemos que la alegría, la curiosidad, la seguridad o el entusiasmo favorecen el aprendizaje. Por supuesto, promover estas emociones positivas siempre será valioso. Luego, existen otras que lo obstaculizan. Nos referimos a la ansiedad, el miedo, la ira, los celos, la culpabilidad o el aburrimiento.

Básicamente, los alumnos tienen que ser capaces de comprender lo que están sintiendo y aprender a gestionar esa emoción de forma saludable. A continuación, te mostramos algunas actividades y dinámicas para trabajar las emociones en adultos y jóvenes.

La idea es que consigan lidiar con ellas, pero sin ignorar o reprimir ninguna. Antes de nada, aclarar que para todas las actividades proponemos una duración entre 30 y 45 minutos , salvo en el caso de los pódcast, que la reducimos a 20 para favorecer la atención y evitar la saturación.

Igualmente, si es viable, recomendamos equipos de 3 a 6 personas , ya que en grupos pequeños es más fácil la participación. Funciona muy bien en adultos, puede hacerse en grupo o de forma individual y es una de las actividades para trabajar las emociones en el aula y desarrollar la inteligencia emocional a tener en cuenta como punto de partida.

En esencia, consiste en que cada aprendiz lleve un registro periódico de sus emociones y anote cuál piensa que ha sido el desencadenante. Después, deben escribir las consecuencias, es decir, cómo dicha emoción ha afectado a su estado de ánimo y conducta. Con estos ejercicios para trabajar las emociones, ayudarás a los alumnos a conocerse a sí mismos y a descubrir qué emociones se repiten con más frecuencia y su repercusión.

Elaborar una tabla en la que aparezcan los campos fecha y hora, emoción, desencadenantes y consecuencias para que el aprendiz pueda completarla a diario o con la frecuencia que consideres apropiada.

Además, adaptar un espacio adicional para comentarios. Por otra parte, los role playing son un tipo de actividad interactiva idónea para que los alumnos se impliquen, colaboren y reflexionen de un modo más profundo. En el marco de las actividades para trabajar las emociones en e-learning, se refiere a la simulación de situaciones específicas , como una toma de decisiones bajo presión o la gestión de un conflicto, asumiendo un rol determinado, por ejemplo, en calidad de líder, empleado, cliente insatisfecho u otro.

En resumen, esto permite que practiquen la gestión emocional. De las dinámicas propuestas, los role playing pueden ser una de las actividades para trabajar la inteligencia emocional en el aula más socorridas, pues el abanico de escenarios es enorme.

Asumir el rol de jefe insatisfecho con empleado o representar una situación común en una empresa, como una entrevista de trabajo. Sin ir más lejos, un simple ejercicio de respiración consciente ayuda a reducir el estrés y aumentar el enfoque, evitando así las distracciones que puedan darse.

Una sesión de 5 minutos de respiración profunda guiada. También puedes ofrecer una meditación antes de una presentación o examen para que sean capaces de manejar los nervios. Nada mejor que disponer de un espacio en el que los alumnos sean libres de expresarse y reflexionar sobre sus emociones. En particular, puedes crear un foro sobre un tema relevante relacionado con las necesidades de tu grupo y los objetivos que deseas alcanzar.

Y ya sabes, tu aportación a estas dinámicas grupales para trabajar las emociones ha de ser la de formular preguntas estimulantes, animarlos a participar y moderar la discusión. Asimismo, es posible plantear estudios de caso sobre desafíos o situaciones que puedan enfrentar en su entorno laboral, social o familiar , e invitarles a reflexionar detenidamente y aplicar estrategias de inteligencia emocional en dicho contexto.

Documento compartido y foros de debate, sesiones de videoconferencia en vivo o chat para la interacción. Análisis de cómo abordar una pelea con compañero o un estudio de caso sobre el tratamiento de una queja de un cliente insatisfecho.

El objetivo de un webinar en directo es exponer un tema en tiempo real, como puede ser la gestión del estrés, la empatía en el trabajo u otro, y lograr que los participantes interactúen.

De esta forma, no solo se consigue mantener la atención y el interés de los estudiantes, sino también evaluar sus interacciones, propiciar la cercanía y ofrecerles feedback inmediato. Videoconferencia , chat interacción en tiempo real , encuestas retroalimentación. Invitar a expertos en inteligencia emocional a compartir estrategias prácticas, ejercicios y consejos para el desarrollo emocional.

Del mismo modo que con los webinars, siempre podemos presentar entrevistas con personas influyentes en el campo de la inteligencia emocional o narraciones propias , esta vez en diferido divididos en episodios, cada uno sobre un tema.

Una vez que los alumnos hayan visto o escuchado el material, lo interesante sería invitarlos a escribir sus reflexiones o responder a preguntas concretas. Conteo Cada oveja con su pareja por Gisehidalgo. MI 1° GRADO "A" COLEGIO DE JESÚS Rueda aleatoria por Eugefigue RULETA DE LAS EMOCIONES.

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