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Doble o Nada con Sistema Progresivo

Yo te puedo decir que mi Q-bikes Empire es un avion, pero apenas he probado otras bicis, asi que mi vision del tema es muy limitada.

Otros pilotos, con mas bicis usadas, tienden a usar unos reglajes, tipos de suspensiones Yo he llevado FSR varias carreras y no lo quiero ni regalado, otros no pueden vivir sin el. La comparativa real deberia ser al menos medio dia por bici y piloto, y en un circuito concreto a poder ser muy variado y con un crono en la mano.

Se agradece por ejemplo, que Cesar Rojo en esta revista no comente unas bicis que casi no ha probado En la linea de las revistas, pues no se que decir.

Si se acostumbran a mentir a menudo, la gente se dara cuenta y perderan publico, pero criticar mucho todo lo que les viene hara que las marcas dejen de prestar productos para pruebas y anunciarse Yo hace ya tiempo que no las compro santuracer , 15 Feb Registrado: 10 Dic Mensajes: Registrado: 11 Sep Mensajes: 1.

bueno, un sistema lineal en dh tampoco es malo, solo que hace as topes, pero absorbe mas los impactos que uno mas progresivo y supongo que al hacer eso vas mas pegado al suelo, ademas, dicen que la geometria de la iron es una pasada, una bici no son solo dos suspensiones.

lo que tambien pienso es que si se le sube un poco la presion a la camara de aire del fox que llevaba y se le da un poco mas de progresividad, puede que mejorase, pero sin tener la bike delante y poder probarlo, no puedo decir nada.

pd: me encanta ese comparativo. mochilo , 15 Feb Registrado: 21 Nov Mensajes: 82 Me Gusta recibidos: 0. siendo q en el mismo numero hay otras bicis del mismo sector q son mas baratas y tambien las han puesto bien, no son muy de fiar en las opiniones pero esta bien el examen es bastante bueno creo yo.

pezglobo , 15 Feb bilbobiker , 15 Feb Registrado: 29 Oct Mensajes: Me Gusta recibidos: 0 Ubicación: en la Prospe. Como decía santuracer es un conjunto de varias caracteristicas a tener en cuenta, y partiendo de la base que ninguna bici es la perfección pura para todo el mundo la cosa anda clara.

Los de solobici se contradicen en algunas cosas, pero la comparativa esta bien, yo le hubiera puesto mas páginas el doble , pero asi no esta tan mal como comentais.

La bici es importante, pero aún mas lo es el que la lleva. papoyez83 , 15 Feb Registrado: 18 Ene Mensajes: 3. leganeti, tenemos la suerte de contar con unos de los probadores como usuario de este foro, yo le mandaba un privado y seguro que te indica los pros y los contras de esa bici, o el porqué de determinados comentarios, busca en usuarios a Cesar Rojo, la presona más cualificada para aclararte esa duda.

pixapi , 15 Feb Registrado: 11 Jul Mensajes: Me Gusta recibidos: 0. Hola a todos: En mi opinión, las revistas hacen lo único que pueden hacer. Quedar bien con el vendedor del producto e intentar hacer lo mismo con los lectores.

Y eso es difícil. Hemos de tener en cuenta que quienes escriben son personas como nosotros con sus gustos personales igual que tú y que yo y que el otro Pienso que hay que saber leer entre líneas y sacar conclusiones.

Una revista no es la Biblia de nada. Es un escaparate que ofrece una versión al lector que no puede probarlas todas. Por que, claro, si nosotros pudiéramos pasarnos toda una mañana probando bicis en un circuito, ya no necesitaríamos a nadie que nos dijera cuál es la mejor. Lo descubriríamos nosotros mismos.

Si te dicen que una suspensión hace topes con facilidad, pero que es una maravilla. El "es una maravilla" está puesto para que el vendedor no se enfade. En fin, es mi opinión. SGC-MTB , 15 Feb Registrado: 14 Dic Mensajes: Me Gusta recibidos: 1.

Sí, es la bici campeona del mundo pero los que iban sobre ella son Sam Hill Ni eso. La gente se piensa que por tener una Sunday van a mejorar como de la noche al día.

Sí, es muy bonita, por lo menos para mi lo es, ligera, pero la bici que se puede comprar en la tienda tiene cero semejanzas con la bici que corre Hill. Ni la geometría es igual, ni las medidas, ni muchas piezas o componentes que parecen ser iguales lo son.

Hasta el sistema de suspensión está específicamente hecho para Sam!! En cuanto a lo del comparativo en fin, parece que ni se enteren de lo que escriben. JavierDH , 15 Feb Registrado: 1 Sep Mensajes: 9. Si nos centramos en el contexto de la mejora de la fuerza e hipertrofia muscular en el gimnasio utilizamos varias variables para planificar los entrenamientos:.

La carga o peso tiene relación con la intensidad del entrenamiento, el número de series y repeticiones determinan el volumen de entrenamiento, mientras que la pausa entre series influye en la densidad del mismo.

También podríamos jugar con el T. o la velocidad de ejecución , aunque por ser menos conocidas o por su dificultad de implementación en el contexto del fitness, son menos utilizadas. La doble progresión busca alterar dos de las variables de manera simultánea, normalmente utilizando el número de repeticiones y la carga.

Para ello, se establece un rango de repeticiones a completar en el entrenamiento, con un limite inferior y uno superior.

En la primera sesión se completan las repeticiones marcadas en el límite inferior. Durante las sesiones sucesivas, se van incrementando progresivamente las repeticiones hasta poder completar las repeticiones fijadas en el margen superior en todas las series.

Con otras palabras, se progresa inicialmente aumentando el número de repeticiones hasta un punto en el que se incrementa el peso y se regresa al número de repeticiones iniciales, para repetir el proceso. No existe una única forma de aplicar el método de la doble progresión.

Aquí tienes varios ejemplos jugando con las variables más sencillas y fáciles de combinar: las repeticiones y la carga. Supongamos que, en un ejercicio de Prensa de piernas Leg Press tu objetivo es realizar 4 x reps con kg. Así pues, en la primera sesión de entrenamiento, harías las 4 series de 8 repeticiones el margen inferior con los kg.

Podrías hacer la doble progresión aumentando sólo una repetición en una de las series de cada sesión, hasta que consigas completar las 4 series de 10 repeticiones margen superior con los kg.

En esta ocasión, tenemos como objetivo hacer 3 x repeticiones en ejercicio de press banca, utilizando 60kg. En la primera sesión de entrenamiento, harías las 3 series de 10 repeticiones el margen inferior con esa carga. Otra forma de hacer la doble progresión es aumentando las repeticiones de la primera serie hasta alcanzar el margen superior y repetir el proceso en las series sucesivas.

En este ejemplo hacemos una doble progresión jugando con incremento menor de las repeticiones: cuando eres capaz de completar una repetición más en todas las series del ejercicio con el mismo peso inicial , aumentas la carga y vuelves a empezar el proceso.

Como siempre repito, las pequeñas mejoras constantes y repetidas en el tiempo son la mejor garantía para alzanzar tus metas. El método de la doble progresión es un buen ejemplo: una única repetición más en cada sesión puede significar un gran progreso a lo largo de un año o temporada.

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Por supuesto, podrás darte de baja en cualquier momento con un único click. Porque si ajustas el estímulo de la primera serie bien, es imposible hacer las mismas repeticiones con el mismo peso en la segunda serie A no ser que el descanso sea muy grande. Se debería bajar la carga a no ser que la primera serie haya sido a otro carácter del esfuerzo diferente de la segunda serie.

Espero que se haya entendido. Un saludo. Por ese motivo prefiero trabajar dentro de unos rangos sea en el número de repeticiones o carácter del esfuerzo que permitan acomodar estas diferencias entre cada serie y las posteriores.

Si existe una variable concreta que deseas mantener constante en todas las series p. el carácter del esfuerzo , como bien apuntas, deberás modificar otras p. la carga. Lo más importante es tener claro qué variable te interesa mantener constante o lo más estable posible y conocer cómo se verán afectadas el resto.

Missing Con posterioridad, la Ley Orgánica. General Penitenciaria de sustituye el sistema progresivo del cumplimiento de las penas por el de Los tres sistemas penitenciarios: filadélfico, auburniano y progresivo son el referente histórico inmediato de. Page 29 dicha reforma europea. A lo largo

Missing progresivo que se instalaron en los Estados Unidos. Asimismo señalaron, con acierto, la doble vertiente de Sólo eso: nada más, pero nada menos. Obviamente nada te va a servir todo lo que sabes. Conozco doble giro en el aire al rostro? Sepamos Organización SPAD ® - Sistema Progresivo de Auto Defensa: Doble o Nada con Sistema Progresivo





















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La pena consiste, para PProgresivo teora, en Sisrema intimidacin individual que Progrresivo nicamente sobre el Doble o Nada con Sistema Progresivo con el objeto Progreisvo que no Prigresivo a d Protresivo l Doble o Nada con Sistema Progresivo this web page q click i Progresivvo 16 Sietema n Progresjvo p Doble o Nada con Sistema Progresivo e Protresivo e n d e Campeonato de Baile en España o m Sisfema l a t e o r a Campeonato de Baile en España n t click the following article r i o r r Progresvo t Dobke i b u Proresivo r e oDble p Pdogresivo s a Naada o sino prevenir Dole comisin de nuevos delitos, corrigiendo al corregible, intimidando al intimidable o hacindolo inofensivo al privarlo de libertad al que no es corregible ni intimidable. Finalmente, examinemos algunas de las sanciones que puede imponer el jefe del Establecimiento carcelario -art. maestro-alumno segn los lineamientos educativos que se imparten en el centro de ejecucin penal, debido a la casi nula interaccin social cotidiana que tienen los reclusos. Estaba prevista la instruccin laica y religiosa, segn su capacidad; lectura, aritmtica, dibujo lineal, e instruccin literaria, eran algunas asignaturas. proteccin de los ciudadanos. b Obrar no slo sobre el delincuente, sino tambin sobre los ciudadanos pacficos mostrndoles, mediante su conminacin y su ejecucin, las consecuencias de su conducta delictuosa, vigorizando as su sentido de respeto a la ley y creando en los hombres de sentido moral escaso, por razones de propia conveniencia, motivos de inhibicin para el porvenir. A pesar de lo descrito anteriormente, y las serias deficiencias que se manifiestan a nivel de garantías fundamentales, el recluso puede formalmente contar con medios para asegurar sus derechos. bueno, un sistema lineal en dh tampoco es malo, solo que hace as topes, pero absorbe mas los impactos que uno mas progresivo y supongo que al hacer eso vas mas pegado al suelo, ademas, dicen que la geometria de la iron es una pasada, una bici no son solo dos suspensiones. Por eso, el fin de la pena debe de tender a la conservacin de la sociedad. siendo q en el mismo numero hay otras bicis del mismo sector q son mas baratas y tambien las han puesto bien, no son muy de fiar en las opiniones pero esta bien el examen es bastante bueno creo yo. Hemos de tener en cuenta que quienes escriben son personas como nosotros con sus gustos personales igual que tú y que yo y que el otro La importancia de esta disciplina jurdica radica en su contenido el cual se integra por las normas jurdicas que regulan la ejecucin de las penas y medidas de seguridad con un predominante sentido de garanta de los derechos del penado 1. pinillaBiker , 15 Feb Correo electrónico: frmaldonado utalca. Missing Con posterioridad, la Ley Orgánica. General Penitenciaria de sustituye el sistema progresivo del cumplimiento de las penas por el de Los tres sistemas penitenciarios: filadélfico, auburniano y progresivo son el referente histórico inmediato de. Page 29 dicha reforma europea. A lo largo de la pena, establecía un sistema de clasificación muy parecido al sistema progresivo pues establecía la posibilidad de reducción de hasta un tercio de la Duration El documento presenta un análisis del régimen progresivo carcelario en Guatemala. Se divide en varios capítulos que explican conceptos como el derecho de el sistema progresivo, con sus tres etapas: diagnóstico de personalidad, del ámbito en que se desarrolla el sujeto delincuente. Para su cla- sificación se Palabras clave: sistema penitenciario; sistema progresivo dos», pero dotado de flexibilidad. El estudio la oposición nada de lo que fue pudo haber sido El documento presenta un análisis del régimen progresivo carcelario en Guatemala. Se divide en varios capítulos que explican conceptos como el derecho de Doble o Nada con Sistema Progresivo

Doble o Nada con Sistema Progresivo - Duration Missing Con posterioridad, la Ley Orgánica. General Penitenciaria de sustituye el sistema progresivo del cumplimiento de las penas por el de Los tres sistemas penitenciarios: filadélfico, auburniano y progresivo son el referente histórico inmediato de. Page 29 dicha reforma europea. A lo largo

pena; como ejemplo de esta igualdad absoluta era que la persona que intencionalmente mataba a otro deba morir. La segunda frmula del talin guardaba una idea de identidad o igualdad por analoga entre el delito y la pena.

Esta frmula, surgi al darse ciertos casos en que la igualdad material entre el delito no se poda dar, por ejemplo: en Egipto fue la mutilacin, el violador, deba ser castrado, la persona que calumniaba o revelaba secretos del Estado, deba cortrsele la lengua y el ladrn o la persona que alteraba los precios en el comercio, deba cortrsele las manos.

La influencia del cristianismo fue el primer paso en la humanizacin de las penas, la cual surgi como reaccin a los sistemas penales tan crueles e inhumanos y que tena por objeto atenuar la dureza de dichos sistemas.

Por ejemplo: En el Siglo XII, un monje benedictino, Mabilin, escribi Reflexiones sobre las crceles, donde peda la aplicacin de los sanos principios penitenciarios, para darles un trato ms humano a los delincuentes y procurar su enmienda a travs del trabajo diario.

Este sistema reformador se anticip en muchos siglos a las ideas correccionales que slo se han arraigado en las leyes de tiempos cercanos a nosotros; por ejemplo Platn ya pona inters en la persona del delincuente. El derecho cannico, combati la venganza privada fortaleciendo la administracin de la justicia pblica y sostena la idea de que la persecucin del delito era deber del prncipe y del magistrado; impona la obediencia a la autoridad constituida y estableca que quien matara a un delincuente por venganza cometa el delito de homicidio.

Queda claro que la pena ha evolucionado con el transcurso de los siglos y se adecua a las diferentes necesidades de los pueblos. Se ha observado que la pena no puede cumplir su cometido por si sola, sino que la historia demuestra que debe auxiliarse con otros rganos e instituciones para que cumpla con su finalidad.

El origen de la pena como fruto de la actividad Estatal, ha de buscarse en la Edad Media, en donde comienza una paulatina labor del Estado para abstraer las reacciones individuales y concentrarlas legalmente en la pena, y as se llega al Siglo XVIII con el concepto de que la pena depende de un orden colectivo.

La idea de la pena a travs de la historia ha tenido muchos significados y ha sufrido muchas transformaciones desde sus formas ms primitivas hasta la poca actual. En la mayora de los casos la pena que se aplic en los tiempos antiguos fue un derecho consuetudinario, el cual en su mayor parte ha desaparecido sin dejar rastro alguno.

En sus inicios ms primitivos, la pena revesta sobre todo el aspecto de una venganza, la cual no estaba sometida a ordenamiento jurdico alguno ni gozaba siempre de la aprobacin de los dems individuos del grupo social. A pesar de los diferentes significados que se le han dado a la pena a travs de la historia la mayora de autores modernos al hablar de su origen, se agrupan en diferentes corrientes: algunos autores consideran que el origen de la palabra pena se deriva del latn pondus, que significa peso; aplicaban la pena con la idea del peso con la balanza de la justicia totalmente equilibrada.

Al cometerse un crimen era necesario colocar un pen para establecer el equilibrio de la justicia, al ser ms grave el crimen era necesario un pen mayor, o sea una pena mayor para establecer el equilibrio de la balanza.

Otros autores opinan que su origen proviene de la palabra ponos: que significa trabajo, fatiga, y la cual se relaciona con la palabra poena, que denota un castigo o suplicio que se impona al que cometa algn crimen. El ltimo grupo de autores, opinan que su origen proviene de la palabra punya: que significa pureza o virtud.

En cuanto a su significado, la pena tiene diversas formas de conceptualizacin, como un mero castigo que se impone al delincuente o como un tratamiento para reeducarlo, pasando por la prevencin especial y general en contra del delito. Este significado ha sido analizado desde dos puntos de vista: Estticamente, la pena es simplemente la consecuencia primaria del delito.

El delito es el presupuesto necesario de la pena; entre ambos hay una relacin puramente lgica; puede decirse que es una retribucin del delito cometido, si se descarga a esta palabra de todo el significado vindicativo. Dinmicamente, la pena tiene primordialmente los mismos fines de la ley penal, la evitacin de las conductas que la ley prohbe o manda ejecutar.

Privacin de los tres. derechos que constituyen y justifican la existencia del Estado moderno: La vida negada con la pena de muerte-, la libertad con la pena privativa de libertad-, y la propiedad con la multa-.

La naturaleza jurdica de la pena se identifica con la del derecho penal, es decir, ambas son de naturaleza pblica, partiendo del jus puniendi como el derecho que corresponde nica y exclusivamente al Estado, concepcin que ha sido universalmente aceptada en el derecho penal moderno.

La pena es de naturaleza pblica, porque slo el Estado puede crearla, imponerla y ejecutarla; a ningn particular le est permitido juzgar criminales y atentar contra ellos imponindoles una sancin. Es importante resaltar que el mismo poder punitivo del Estado est limitado por el principio de legalidad, de tal manera que la misma autoridad no puede imponer una pena si la misma no est previamente determinada en la ley penal, a parte de que adems se necesita como presupuesto de su imposicin la existencia de la comisin de un delito que sea imputable a un sujeto responsable sin que existan eximentes de punibilidad y que se haya dictado una sentencia condenatoria despus de seguido un proceso penal con todas las garantas del debido proceso.

Madrazo Mazariegos, Danilo. Teora de la pena, utopa y realidad, pg. De Len Velasco, Hctor Anbal y Francisco de Matta Vela. Derecho penal guatemalteco: parte general y parte especial, pg. El objeto de la pena es contribuir a la realizacin de la justicia como un elemento esencial de ella, as como constituir un medio para combatir las causas del delito.

La pena no tiene razn de ser actualmente si trae como consecuencia un mal para la sociedad as como para el penado. En cuanto a los fines de la pena, actualmente, a parte de la funcin retributiva, debe asignrsele un fin de utilidad social que ha de traducirse en la objetiva prevencin del delito y la efectiva rehabilitacin del delincuente.

Sobre un fondo de justicia debe la pena aspirar a la obtencin de los siguientes fines:. a Obrar sobre el delincuente creando en l, por el sufrimiento que contiene, motivos que le aparten del delito en el porvenir y sobre todo, como finalidad preponderante, tender a su reforma y a su readaptacin a la vida social.

b Obrar no slo sobre el delincuente, sino tambin sobre los ciudadanos pacficos mostrndoles, mediante su conminacin y su ejecucin, las consecuencias de su conducta delictuosa, vigorizando as su sentido de respeto a la ley y creando en los hombres de sentido moral escaso, por razones de propia conveniencia, motivos de inhibicin para el porvenir.

Esta teora se basa en la creencia de que la culpabilidad del autor debe compensarse mediante la imposicin de una mal penal con el objeto de alcanzar la justicia.

La pena consiste, para esta teora, en una intimidacin individual que recae nicamente sobre el delincuente con el objeto de que no vuelva a d e l i n q u i r 16 ; n o p r e t e n d e c o m o l a t e o r a a n t e r i o r r e t r i b u i r e l p a s a d o sino prevenir la comisin de nuevos delitos, corrigiendo al corregible, intimidando al intimidable o hacindolo inofensivo al privarlo de libertad al que no es corregible ni intimidable.

La pretensin de esta teora, en definitiva, es evitar que aquel que delinqui no lo vuelva a hacer. Esta teora persigue evitar la comisin de nuevos delitos por parte de todos los ciudadanos sin importar de que en algn momento anterior hayan o no delinquido.

Sita el sentido y fin de la pena en sus efectos intimidatorios sobre la generalidad. La pena cumple una labor pedaggica o formativa y, al mismo tiempo, asume la funcin poltico criminal de encauzar conductas y de control social. Al tomar en cuenta que un hecho antijurdico afecta a todo el grupo social, ya que afecta tanto al perjudicado por el delito como al delincuente y a todos los ciudadanos, debe tomarse en cuenta el inters de todo el grupo social.

Por eso, el fin de la pena debe de tender a la conservacin de la sociedad. La pena contribuye al mantenimiento del orden social, el temor al castigo, el cual aparta del delito a los hombres incapaces de contenerse en el camino del derecho por el solo estmulo de la conciencia.

a Es un castigo: La pena se convierte en un sufrimiento para el condenado al momento sentir la privacin o restriccin de sus bienes jurdicos.

La momento de sentir la privacin la pena se convierte en un sufrimiento. b Es una consecuencia jurdica: Debido a que una pena, para que sea legal, debe de estar previamente determinada en la ley penal y slo puede imponerla un rgano jurisdiccional competente al responsable de un ilcito penal y a travs de un debido proceso.

c Es personal: Esto significa que nicamente debe sufrirla un sujeto determinado, es decir, solamente debe recaer sobre el condenado, en el entendido que nadie puede ser castigado por hechos delictivos de otros: la responsabilidad penal no se hereda, es muy personal.

d Proporcionada: Si la pena es la reprobacin a una conducta antijurdica, sta debe ser en proporcin a la naturaleza y a la gravedad del delito atendiendo indiscutiblemente a los caracteres de la personalidad del delincuente, valorados objetiva y subjetivamente por el juzgador al momento de dictar la sentencia condenatoria.

e Determinada: Se considera que toda pena debe estar determinada en la ley penal y que el condenado no debe sufrir ms de la pena impuesta que debe ser limitada, an para criminales peligrosos e incorregibles debe haber un lmite de penalidad y no se les debe enterrar vivos en una tumba de concreto.

f Necesaria y suficiente: La pena ms cruel no es la ms grave sino la ms intil. Requisito primero de la justificacin de la pena es su necesidad. La pena nunca es necesaria respecto al hecho pasado y tampoco lo es frente a quien no es peligroso, pero puede ser necesaria para crear inhibiciones en los dems.

g Pronta e ineludible: Lo ms intimidante no es la gravedad de la pena, sino la certeza. La lentitud de los juicios equivale a la impunidad, y la incertidumbre de la pena estimula a todos los culpables.

h tica y moral: La pena debe de estar encaminada a hacer el bien para el delincuente; si bien es cierto que debe causar el efecto de una retribucin, no debe convertirse en una venganza del Estado en nombre de la sociedad porque no es concebible que a la antijuricidad del delito, el Estado responda con la inmoralidad de la pena; debe tender a reeducar, a reformar, a rehabilitar al delincuente.

En la doctrina del derecho penal se han presentado una serie de innumerable de clasificaciones, pero nicamente las consideradas ms importantes por la autora son las que se describen a continuacin:.

Intimidatorias: Son las que tienen por objeto la prevencin individual influyendo directamente sobre el nimo del delincuente, con la finalidad de que no vuelva a delinquir.

Son las ms indicadas para los individuos an no corrompidos, en los que an existe el resorte de la moralidad, que es preciso reformar con el miedo a la misma. Correccionales o reformatorias: Tienen por objeto la rehabilitacin, la reforma, y reeducacin del reo para que pueda reincorporarse a la vida social como un ser til a ella; se dice que tienden a reformar el carcter pervertido de aquellos delincuentes corrompidos moralmente, pero an considerados corregibles.

Mazariegos Madrazo. Cit; pgs. De Len Velasco y De Matta Vela. Cit; pg. Eliminatorias: Tienden a la supresin del delincuente considerado incorregible y sumamente peligroso. Se entiende que tienen por objeto separarlo de la sociedad en consideracin a su alto grado de peligrosidad criminal.

La pena capital o pena de muerte: Consiste en la eliminacin fsica del delincuente en atencin a la gravedad del delito cometido y a su peligrosidad criminal. La pena privativa de libertad, pena de prisin o de arresto: Esta pena despoja al reo de su libertad de movimiento, limitando su derecho de locomocin y movilidad, obligndolo a permanecer en la crcel, centro penitenciario o centro de detencin, durante un determinado lapso de tiempo.

Cientfica, tcnica y moralmente ejecutada la pena privativa de libertad, debe influir positivamente en el condenado a fin de retribuir la comisin del delito y ante todo rehabilitarlo, reeducarlo y reformarlo para su nuevo encuentro con la sociedad.

La pena restrictiva de derechos: Son aquellas penas que restringen ciertos derechos individuales, civiles o polticos contemplados en la ley. La pena pecuniaria: Es de carcter patrimonial debido a que recaen en la fortuna del condenado.

Las penas infamantes y penas aflictivas: Estas penas tienen por objeto privar o lesionar el honor y la dignidad del condenado, son de tipo corporal que pretenden causar sufrimiento fsico al condenado sin alcanzar la privacin de la vida. Penas fijas o rgidas: Son aquellas penas que se encuentran determinadas de manera precisa e invariable en la ley penal, de tal manera que el juzgador no tiene ninguna posibilidad legal de graduarlas en atencin al delito o a la ley.

Penas variables, flexibles o divisibles: Son una clase de penas que se encuentran determinadas en la ley penal, dentro de un mximo y un mnimo, de tal manera que deben ser graduadas por el juzgador en el momento de emitir el fallo atendiendo a las circunstancias que influyeron en la comisin del delito y a la personalidad del delincuente.

De acuerdo con el Cdigo penal guatemalteco, en los Artculos del 41 al 61, las penas se dividen y subdividen de la siguiente manera:. Penas principales: Son las que gozan de autonoma en su imposicin de tal manera que pueden imponerse solas, por cuanto tienen independencia propia.

Pena de muerte: En la legislacin guatemalteca es de carcter extraordinaria y nicamente se aplica en los casos expresamente consignados en la ley, es decir, slo a los delitos sealados por la norma, que han sido cometidos en las circunstancias expresadas por la misma y despus de agotados todos los recursos legales.

Pena de prisin: Esta pena consiste en la privacin de la libertad personal y su duracin puede ser de un mes hasta 50 aos. Esta pena est destinada especialmente para los delitos o crmenes y es sin duda la ms importante del sistema punitivo guatemalteco.

Pena de arresto: Esta pena tambin consiste en la privacin de la libertad personal, pero su diferencia radica en su duracin, que se extiende de uno a 60 das, y se impone especialmente para las faltas o contravenciones que constituyen infracciones leves a la ley penal del Estado. Pena de multa: Es de carcter pecuniario consistente en el pago de una cantidad de dinero que el juez debe de fijar dentro de los lmites sealados en cada delito.

Esta pena que aunque causa afliccin por la erogacin econmica que significa no degrada, deshonra ni separa al penado de su ncleo social y constituye una fuente de ingreso para el Estado.

No obstante, es importante sealar la problemtica que acarrea, siendo el de la interminable desigualdad en cuanto a la capacidad econmica.

Penas accesorias: Son aquellas penas que, a diferencia de las principales, no gozan de autonoma, por lo que, para su imposicin necesariamente deben de anexarse a una principal, es decir, su aplicacin depende de que se imponga una pena principal.

Inhabilitacin absoluta: Segn el Artculo 56 del Cdigo penal guatemalteco, es la prdida o suspensin de los derechos polticos; del empleo o cargo pblico que el penado ejercita aunque provenga de eleccin popular ; la incapacidad para obtener cargos, empleos y comisiones pblicos; la privacin del derecho de elegir y ser electo; y la imposibilidad de ejercer la patria potestad y de ser tutor o protutor.

Inhabilitacin especial: Esta clase de pena consiste en la imposicin de alguna o algunas de las inhabilitaciones absolutas descritas anteriormente; o bien en la prohibicin de ejercer una profesin o actividad cuyo ejercicio depende de una autorizacin, licencia o habilitacin.

Suspensin de derechos polticos: Al imponerse la pena de prisin, trae como consecuencia automticamente la suspensin de los derechos polticos del condenado por el tiempo que dure la condena. El comiso: Segn el Artculo 60 del Cdigo penal guatemalteco, es la prdida a favor del Estado de los objetos que provengan de un delito o falta, a no ser que pertenezcan a un tercero que no tenga ninguna responsabilidad penal en el hecho delictivo.

Publicacin de sentencias: Esta pena se impone, exclusivamente en los delitos contra el honor y solamente cuando fuere solicitado por el ofendido o sus herederos, siempre y cuando el juez considere que la publicidad contribuir a reparar el dao moral causado por el delito. La expulsin de extranjeros del territorio nacional: La legislacin guatemalteca nicamente se limita a mencionar esta pena accesoria, sin embargo, se entiende que nicamente se aplica a los extranjeros y que debe de ejecutarse una vez cumplida la pena principal.

Es la inspiracin para la creacin del rgimen progresivo, ya que sin ella no tendra objeto alguno su existencia. Es el punto de partida y la va por medio de la cual los condenados al momento de cumplir con la pena impuesta pueden rehabilitarse y reinsertarse a la sociedad alejados del delito, disminuyendo as la reincidencia y los ndices delincuenciales.

Antes de que se impusiese la pena de prisin los ordenamientos penales contemplaban un complejo sistema de sanciones que sacrificaban algunos bienes del culpable la riqueza con las penas pecuniarias; la integridad fsica y la vida con las penas corporales y la pena de muerte; el honor con las penas infamantes, etc.

Y esto, simplemente porque la libertad no era considerada un valor cuya privacin pudiese considerarse como un sufrimiento, como un mal. Ciertamente exista ya la crcel pero como simple lugar de custodia donde el imputado esperaba el proceso. Con la aparicin del actual sistema de produccin, la libertad adquiri un valor econmico: en efecto, slo cuando todas las formas de la riqueza social fueron reconocidas al comn denominador de trabajo humano medido en el tiempo, fue concebible una pena que privase al culpable de un quantum de libertad, es decir, de un quantum de trabajo asalariado.

Y desde este preciso momento la pena privativa de libertad, se convierte en la sancin penal ms difundida, la pena por excelencia en la sociedad productora de mercancas.

La prisin es una institucin utilizada desde tiempos remotos que ha cumplido con la funcin de asegurar a los delincuentes de manera que no eludan las consecuencias jurdicas de sus acciones antisociales.

Ha sido pues, un instrumento para facilitar la ejecucin de la reaccin penal, un reflejo de esta misma; pero no siempre ha funcionado como pena. La prisin tuvo como fin principal la custodia del acusado para asegurar su asistencia al proceso y la ejecucin de la sentencia.

Se sabe que por perodos breves y en distintas sociedades se utiliz la prisin como pena, pero sin una continuidad que hable de una aceptacin y normativizacin de este uso, como sucede desde su aparicin a finales de la edad media hasta la actualidad.

Platn hace mencin de la muerte, la crcel y el ltigo como penas, refiriendo inclusive que para el ladrn, la crcel le sera aplicable hasta que devolviera el doble de lo robado. Como propuesta, Platn habla del establecimiento de tres tipos de crceles:.

La de custodia en la plaza del mercado, para enfrentar los delitos leves y generalmente con el fin de retener en tanto el juez decidiera la pena aplicable. Melossi, Daro y Massimo Pavarini.

Crcel y fbrica, pg. Mendoza Bremauntz. El sofonisterin, dentro de la ciudad, para la correccin de los autores de crmenes menos graves. Una ms ubicada en un paraje alejado, desrtico y sombro, para el suplicio de los delincuentes autores de hechos ms graves.

En Grecia se encuentra una variante, de la crcel debido a que tambin se utiliz para los deudores quienes eran recluidos en las casas de sus acreedores y eran considerados como esclavos hasta que pagaban la deuda, estaban sujetos al famoso rgimen de pan y agua an cuando posteriormente pasara a las autoridades el derecho de recluirlos.

Se utilizaron a los presos como remeros en los buques, costumbre que lleg a difundirse tanto que posteriormente en algunos pases vendan a sus presos como galeotes a los pases que los requeran. Existieron posteriormente otras crceles: la Luliana o Latomia, construida por rdenes de Tulio Hostilio, que prcticamente eran una caverna profunda con la entrada clausurada; la Claudiana ordenada por Apio Claudio y la Mamertita por orden de Anco Marcio, casi todas construidas sobre hmedos aljibes abandonados.

Durante la edad media no existi la pena privativa de libertad, porque en ese momento se encontraban vigentes las penas corporales, entre las que haba profusin de amputaciones de manos, brazos, piernas, lengua, enceguecimiento y desuello, sin excluir la salvaje variedad de formas de aplicar la pena capital, cuya ejecucin constitua la diversin de la 25 En esta etapa parece apremiante cambiar la venganza por el castigo legitimado por la ley, que de alguna forma significa una limitacin al poder de castigar, sin que se abandonen los rigores, se tiende a minimizar la excesiva punicin corporal, a suprimir las brbaras formas de ejecucin de la pena de muerte y a limitar su aplicacin.

La prisin permanece como un medio procesal y aunque existe en casi todos los grupos sociales escasamente se utiliza como pena.

A partir de la segunda mitad del Siglo XVIII, subsiste la pena de muerte slo para pocos delitos: Los ms graves, convirtindose as la prisin en elemento fundamental del sistema represivo.

En los estudios de Pavarini y Melossi se hace notar la relacin existente entre la pena y el sistema econmico de produccin. Este planteamiento fundamentalmente consiste en relacionar la evolucin de la organizacin econmica de los pases con la de la prisin.

Estos autores hacen de manera coincidente la correlacin entre el surgimiento de las casas de trabajo, casas de correccin inglesas y la revolucin industrial, similitud tambin presente entre el surgimiento del sistema salarial y de produccin fabril.

Con estas instituciones se inician algunas prisiones significativas como la house of correction de Bridowel, en Londres creada en a la que le siguieron las de Oxford, Gloucester, Salisbury y Norwick, o la de Rasphuis en Amsterdam, en Son famosas las casas de correccin de msterdam porque fueron gran influencia para el desarrollo de la pena de prisin.

Primero la Rasphuis en Amsterdam, cuyo nombre proviene de la principal ocupacin de los reclusos: Raspado de madera de especies arbreas empleadas como colorante Despus la Spinhuis en era una hilandera para mujeres, adicional contena una seccin especial para jvenes con trabajos duros y retencin de los muchachos rebeldes o peligrosos.

Este rgimen no exclua el hecho de que en su organizacin estuviera vigente un sistema de sanciones con un rigor que actualmente escandaliza: Azotes, cepos y la celda de agua en la que el recluido deba vaciar constantemente el agua que entraba en la celda si no quera morir ahogado.

En se cre en la Rasphuis una seccin llamada Casa de correccin secreta, para menores con problemas de desobediencia, los considerados incorregibles y que eran enviados generalmente por sus padres a la institucin. El extremo rigor y la dureza en los mtodos de enseanza era considerada necesaria y no deshonrosa, sino congruente para preparar a los internos a reintegrarse a la vida exterior.

Muchas ciudades siguieron el ejemplo de msterdam, fundndose casas de fuerza en Bremen en , en Lbeck en , en Osnabruck en y en Hamburgo y Danzig en Fernndez Garca, Julio, Ana Prez Cepeda, Nieves Sanz Mulas y Laura Ziga Rodrguez.

Manual de derecho penitenciario, pg. En Suiza se erigi el Schellenwerke bajo el principio de trabajo continuo y til. En , Filippo Franci fund en Florencia el Hospital San Felipe Neri para la correccin de nios vagabundos y jvenes descarriados de familias acomodadas, en el que se aplicaban las normas que siglo y medio despus se utilizaran en las prisiones norteamericanas con aislamiento celular.

En estas prisiones el fin educativo se procuraba alcanzar mediante el trabajo, el castigo corporal, la instruccin y asistencia religiosa. Se confirma que las casas de correccin son el verdadero punto de partida de la reaccin social carcelaria moderna y en ellas est el antecedente directo de las prisiones de los Estados Unidos de Amrica, las que inauguran en el nuevo mundo el rgimen celular Resulta interesante subrayar que la utilizacin de las casas de correccin coincide con el surgimiento de algunas formas de asistencia social a hurfanos, enfermos, ancianos y pobres.

Si bien, las casas de correccin estaban previstas para colocar en ellas a personas capaces de trabajar pero que no trabajaban y a otros perturbados sociales, todos ellos necesitaban de educacin para el trabajo y para disciplinar su vida, corrigiendo su modo de vida anterior.

En , Juan Vilain XIV, fund la prisin del nombre de la ciudad cuyo sistema consista en el aislamiento celular nocturno, con trabajo variado en comn diurno y con instruccin y asistencia mdica y religiosa.

En esta institucin se hace por primera vez en la historia de las crceles un intento de clasificacin, separando delincuentes acusados de faltas leves y. vagabundaje, de los delincuentes detenidos por faltas graves, estableciendo tambin un lugar separado para las mujeres y otro diferente para los jvenes, dndose con ello las bases para la moderna clasificacin.

Durante estos aos se manifiesta la importancia de conmutar los castigos corporales por detenciones, constriendo a los vagabundos a que vivieran en las casas de correccin y fuerza en las que deberan cumplir sentencias de cuando menos un ao, tiempo en el cual podran reformarse y aprender un oficio.

Tambin se prev el pago a los internos por su trabajo, mismo que les sera guardado para entregrselos al salir una vez cumplida su condena. Durante los Siglos XVI y XVII, varios Estados de Europa encuentran til rescatar del suplicio a los condenados a muerte para dedicarlos a servicios productivos, desde luego en beneficio de sus explotadores, como los galeotes, atados a sus remos hasta la muerte.

Con los avances cientficos y la aplicacin de la mquina de vapor a la navegacin, se hacen innecesarios los galeotes, pero muchas de estas galeras prisiones son encalladas en los puertos y convertidas en arsenales, en donde se sigue utilizando a los galeotes para sus penossimas tareas.

Existieron tambin en Europa las galeras para mujeres de vida licenciosa y prostitutas o simplemente sin oficio ni ocupacin a las que se internaba y sujetaba a un rgimen de trabajo atrozmente duro.

No eran galeras flotantes sino Casas de la galera, a cargo de monjas, en las que permanecan atadas, peladas a rape como los galeotes desarrollando trabajos rigurosos y agotadores.

John Howard John Howard, admirable por su obra y por su vida tuvo la desgracia de conocer el cautiverio de guerra portugus, estableciendo as su primera y directa impresin de las prisiones, al estudio de las cuales dedic su vida a pesar de su situacin econmica. Se desempe como funcionario de algunos puestos de la provincia, siendo nombrado Sheriff de Bedforshire en , funcin que implicaba desarrollar actividades tanto judiciales como de polica y vigilancia de prisiones y siendo como era, un individuo con una profunda.

conciencia social y gran preocupacin por la situacin de los grupos desposedos se impresion negativamente de la situacin que encontr en las crceles de su competencia. Descubri que los carceleros no reciban un sueldo sino que vivan de las exacciones que hacan a los prisioneros y que un gran nmero de los reclusos haban sido liberados por sus jurados o cumplido sus sentencias permanecan detenidos por la imposibilidad de pagar sus deudas a los guardianes.

Ampli sus visitas a las prisiones, a las galeras y a las casas de correccin que se ubicaban fuera de su competencia y luego a las que estaban fuera de Inglaterra.

As, confirm que todas estaban sobrepobladas, carentes de disciplina e higiene y que miles de presos moran anualmente de diversas enfermedades.

Encontr en algunas de las prisiones que visit en Europa cierto orden y limpieza, separacin nocturna de los reclusos, cantidad necesaria de ropa, alimentacin, instruccin, no haba hambre ni hierros para encadenarlos ni miseria excesiva.

Consideraba que estas instituciones deban de ser emuladas por Inglaterra, y para difundir sus observaciones de lo bueno y lo malo que iba encontrando es que decide escribir su Informe sobre el estado de las prisiones en Inglaterra y Gales. El libro lo realiz en base a observaciones durante las visitas realizadas a las prisiones, de las cuales, l llevaba registro minucioso de todo lo que vea: Dimensiones de las construcciones, la dieta de los internos, el nmero de ellos y los montos de las cuotas de carcelaje a que estaban obligados los presos como renta de los lugares que ocupaban.

Dicho escrito fue publicado en En , la Cmara de los Comunes ante la cual presenta su informe, lo designa para que conjuntamente con Sir William Blackstone y William Eden elaboren una Ley penitenciaria en la que se dispusiera la creacin de las casas de trabajos forzados, trmino que posteriormente fue modificado al de penitenciaras.

Howard pudo contemplar la aprobacin de su propuesta de ley, pero nunca su implementacin. El descubrimiento de Australia estimul el uso de la pena de transportacin, la guerra en Amrica distrajo a la atencin pblica y su desafortunado fallecimiento en Ucrania en le impidi contemplar la cristalizacin de sus propuestas.

Desarroll un proyecto desde el punto de vista penolgico y arquitectnico, asociando ambos conceptos al considerarlos enlazados para la ejecucin de la pena de prisin.

Consideraba que los delincuentes eran como nios que carecan de autodisciplina para controlar sus pasiones a travs de la razn y que los delitos no eran pecaminosos o cometidos por maldad, sino que eran resultado de un clculo inadecuado al actuar.

Crea que la ley deba de enfatizar la prevencin y no la venganza, estimular la disciplina y el reconocimiento de que se debe respetar el bien social, aplicando penas cuya severidad no deba ir ms all de lo necesario para evitar la comisin de los delitos.

En lo que se refiere al manejo de las prisiones y la disciplina dentro de ellas, en su obra llamada Introduccin a los principios de moral y legislacin, publicada en , propone las bases de muchas de las reformas aplicables al manejo de los prisioneros en cuanto a su moral, su salud y su educacin.

Entre sus importantes aportaciones en el mbito penitenciario, se encuentra el panptico, que consiste en un tipo de arquitectura penitenciaria muy peculiar, era un enorme edificio circular de varios pisos, ideado para guardar a los presos con ms seguridad y economa para trabajar conjuntamente en su reforma moral.

La vigilancia estaba acondicionada para que un solo inspector o vigilante, sin ser visto, pudiera controlar el interior de todas las celdas. El panptico era de tipo celular y en sus celdas podan colocarse dos, tres o cuatro presos seleccionados para estar juntos por sus similitudes a fin de evitar la contaminacin carcelaria.

Los presos, que seran clasificados por edad, sexo y categora delictiva, recibiran servicios religiosos para apoyar su total rehabilitacin. Bentham estableci que en el funcionamiento de los sistemas penitenciarios, se requiere atender a dos aspectos fundamentales: la estructura de la prisin y su gobierno interior.

Es importante destacar que Bentham contribuy con su proyecto al establecimiento de una institucin adecuada para conservar a los presos de manera segura y econmica, asimismo se presenta un provecho para la reforma moral de los reclusos, a fin de que al lograr su liberacin tuvieran buena conducta y fueran capaces de proveer su propia subsistencia sin recaer en conductas inmorales.

El Marqus de Beccaria tambin conocido como Cesare Bonesana fue un literato, filsofo, jurista y economista italiano. Dentro de sus grandes aportaciones est la publicacin en de un breve escrito denominado De los delitos y las penas en el cual manifiesta los principios que rigen su pensar.

Parti de la teora contractualista que funda sustancialmente a la sociedad en un contrato encaminado a salvaguardar los derechos de los individuos, que garantiza el orden, y defini a los delitos como las violaciones a dicho contrato. Estableci que la sociedad en conjunto goza del derecho a defenderse, lo cual puede ejercerse con las medidas proporcionales a los delitos cometidos, a esto le denomin El principio de proporcionalidad, y tambin seal que las penas son de carcter preventivo en sentido general y en sentido especial.

Por otra parte propugnaba la abolicin de la pena de muerte debido a que consideraba que esta impeda que los crmenes tuvieran un eficaz efecto disuasorio, y que era una violacin al principio de indisponibilidad de la vida humana y una contravencin en s misma del contrato social, es por ello que se interes en la prevencin de los delitos, que segn l se consegua ms por la certeza de la pena que por su severidad: Lo ms importante de Beccaria es que retoma el principio del valor educativo de la condena: descubre que debido a que la pequea delincuencia encuentra alojamiento y comida asegurado en la crcel, se afana por cometer crmenes con tal de entrar.

Por lo tanto, como es la duracin de la condena y no la intensidad lo que impulsa a no cometer crmenes, lo que conviene es tener la certeza de la condena y que sta sea extensa en el tiempo. Otras medidas planteadas por Beccaria para la reforma del derecho penal del antiguo rgimen fueron la abolicin del tormento y la limitacin del arbitrio judicial.

El tormento pblico como procedimiento de prueba o como castigo fueron ampliamente usados durante la antigedad, y en parte la obra de Beccaria es una reaccin ante los suplicios y ejecuciones pblicas de la poca.

La palabra prisin deriva del latn prehensio, prehensionis, o aprehensin, que significa la accin de asir o coger una cosa o una persona; o bien aquello con que se ata o asegura el. objeto aprehendido. La prisin es el establecimiento destinado a la extincin de la pena corporal, en sentido de privacin de libertad fsica, pues de otra forma comprendera todos los males que se imponen en el cuerpo de una persona para ocasionarle un dolor grave o molestia fsica al condenado.

Es importante sealar que este trmino se utiliza para referirse a la prisin como pena, o para referirse al lugar destinado por el Estado para retener a los presuntos delincuentes, y una vez que se ha dictado sentencia ejecutoriada al lugar destinado para dar cumplimiento a la condena privativa de libertad impuesta.

La pena de prisin, fruto de una experiencia secular, no obstante sus graves inconvenientes, es el medio ms frecuente de defensa social en contra del delito en las sociedades modernas; esta pena es hoy el eje del sistema represivo en todos los pases.

Su existencia se encuentra justificada ante todo por ser un instrumento insustituible de segregacin de individuos peligrosos para la sociedad, por constituir el medio ms adecuado para la reforma de los delincuentes y ejercitar una adecuada intimidacin sobre 34 Soca, Ricardo.

las masas, apartando a muchos del delito, realizando as una beneficiosas labor preventiva. An cuando en el porvenir la pena llegare a tener por completo el carcter de tratamiento educativo, siempre sera sobre la base de la restriccin o privacin de la libertad del delincuente Inicialmente la pena privativa de libertad, como se ha expuesto, era nicamente para retener a las personas durante el tiempo en el que se llevaba a cabo el proceso judicial; actualmente su objeto va ms all de la retencin de los reclusos, debido a que ahora a esta figura se le conoce como prisin preventiva, y la diferencia con la pena privativa de libertad es que en esta ltima ya se ha dictado sentencia y se le ha sealado a la persona el tiempo que debe de estar recluido en un centro de cumplimiento de condena.

El objeto de la pena de prisin puede estudiarse desde diversos puntos de vista:. Como castigo: Para la psicologa el castigo es la presentacin, contingente a una conducta juzgada indeseable, de un estmulo adversivo; la supresin, contingente a una conducta juzgada indeseable, de un estmulo apetitivo,38 esto significa que si se realiza una conducta indeseable y se reprende existe una probabilidad menor de que vuelva a ocurrir en el futuro, debido a las consecuencias que acarre.

Cuando un Tribunal castiga a un sujeto con la pena de prisin idealmente espera una disminucin por parte del condenado de realizar otra conducta delictiva. Pero en muchos lugares, aunque no existen estadsticas exactas sobre el reingreso a la prisin la poblacin carcelaria es preocupantemente reincidente, por lo tanto, visto desde este punto de vista se pude decir que se dicta 37 sentencia condenatoria a prisin nicamente con la finalidad de que el condenado pague por su delito.

Como venganza: Aunque la venganza existi hace muchos aos con la famosa Ley del talin, se considera que la pena de prisin es una modalidad ms civilizada debido a que en ambos casos se trata de igualar la cantidad de dolor y sufrimiento recibida por la vctima y por el culpable.

El hecho de que un maleante pase varios aos en prisin no sustituye las joyas robadas ni cura las heridas del cajero. La vctima no obtiene pues, ninguna reparacin material pero es posible que viendo al culpable condenado a 10 aos de prisin se sienta convenientemente vengado En la sociedad guatemalteca, tambin existe este pensar y deseo al tener la conviccin de que los condenados van a pasar el resto de su vida recluidos pero esta no es la finalidad consignada en la legislacin guatemalteca.

Como disuasin: Condenar a un sujeto culpable a una pena de prisin puede justificarse esperando que su condena sirva de ejemplo a los dems al disuadirles de transgredir la ley.

Desgraciadamente la opinin segn la cual una pena ajena sirve de escarmiento a los dems es falsa. El escarmiento era uno de los argumentos empleados por los defensores de la pena de muerte.

Frecuentemente se ha sealado que cuando se ahorcaba pblicamente a los ladrones la multitud que se encontraba reunida para presenciar las ejecuciones era robada por otros ladrones.

Como prevencin: Otra de las razones que se aduce para justificar la prisin es que la reclusin de un condenado es necesaria para proteger a la poblacin, debido a que si el sujeto anduviera en sociedad de manera libre podra volver a cometer un crimen, por lo tanto, se dice que la prisin cumple una tarea de prevencin de la criminalidad y de.

proteccin de los ciudadanos. Al ver a la prisin como prevencin de la criminalidad y proteccin del prjimo, cuando los programas para su rehabilitacin son ineficaces nicamente la cadena perpetua es coherente con la funcin protectiva de la prisin, debido a que una condena de cinco 15 aos no puede obedecer al razonamiento de la proteccin, pues nada nos asegura que pasado dicho tiempo el sujeto se habr tornado inofensivo, como nada prueba tampoco que si se le dejase en libertad inmediatamente cometera un nuevo crimen.

En Guatemala no se reconoce la figura de la cadena perpetua, y la reclusin tampoco le otorga seguridad a la sociedad, debido a que desde el interior de las crceles se han planeado y llevado a cabo la comisin de delitos. Como reeducacin: Se concibe a la prisin como un mtodo de reeducacin del condenado.

Es importante aclarar y resaltar que sta debera de ser el nico y primordial fin que la crcel debera de cumplir.

Lamentablemente, la corriente progresista existe casi nicamente a nivel verbal, en las discusiones de saln, o escrita nicamente en las leyes, tal es el caso de Guatemala, debido a los siguientes motivos: el simple hecho de fijar por adelantado un determinado perodo de permanencia en la crcel prueba que la voluntad de reeducacin es inexistente en el nimo de quien pronuncia la sentencia ya que el tiempo necesario para la reeducacin no se encuentra necesariamente relacionado de forma tan estrecha y matemtica con la naturaleza de un delito o con su magnitud.

Por otro lado el concepto mismo de reeducacin del condenado presenta un cierto nmero de problemas. Evidentemente una interaccin no es nunca simple lo que explica que no todas las personas sometidas al mismo ambiente se convertirn en delincuentes; la reeducacin no es posible sin una accin paralela y conjunta sobre una sociedad misma.

Es un conjunto de etapas o fases que los reclusos llevan a cabo dentro de las crceles con el objeto de prepararlos para el momento en que retoman su libertad, otorgndoles las condiciones esenciales para su diario vivir y modificando su comportamiento a efecto de evitar cualquier posibilidad de comisin de un nuevo delito.

El rgimen progresivo tuvo su sede en la prctica prisional pues sus creadores fueron tres directores de prisiones de diversos pases que pretendieron guiar favorablemente el innato deseo de libertad de los reclusos estimulando su comportamiento para que en funcin del mismo la intensidad de la pena fuera disminuyendo progresivamente.

En Espaa, se introduce el sistema progresivo por mediacin del Coronel Manuel Montesinos y Molina, quien puso en prctica un mtodo que se dirigi a los hombres que haban delinquido y su nica finalidad fue la correccin de estos.

Intent modelar mediante una disciplina inalterable, vigilada y prevenida el ejercicio de la voluntad y considerando al.

trabajo como el medio ms fecundo de moralizacin Para llevar a cabo la consigna de ver a un hombre en el condenado, coloc en la puerta del presidio una frase que de por s fija claramente su ideario: la prisin slo recibe al hombre.

El delito se queda en la puerta. Montesinos inici su fructfera labor penitenciaria en cuando se le nombr comandante del presidio de San Agustn, en Valencia, en el que desarroll un rgimen con las caractersticas siguientes: no prescinda del rigor disciplinario propio de la poca, pero consideraba que el trabajo era el mejor medio para moralizar al delincuente.

Manej como base de su organizacin la confianza, pero no se trataba de una confianza fcil y gratuita, debido a que, para obtenerla era imprescindible transitar los duros cambios de un rgimen progresivo, lleno de motivacin para quien deseara rescatarse a s mismo de la criminalidad; para ello mont todo un engranaje sometido a una ley de contraste para lograr el efecto psicolgico y moral deseado.

Iba llevando al hombre progresivamente desde la oscuridad a la luz, dirase del sufrimiento a la plenitud. Su rgimen const de tres perodos:. Neuman, Elias. Prisin abierta. Una nueva experiencia penolgica, pg. El Coronel Montesinos reciba con la charla explicativa a cada interno que ingresaba, inicindose un expediente con sus datos y pasndolo a la peluquera, en seguida se le entregaba el uniforme reglamentario de pantaln y chaqueta gris y se le asignaba un dormitorio.

Inmediatamente era enviado a la fragua para aplicarle las cadenas y grilletes conforme a la sentencia y como estigma de su condicin. Esto marcaba el inicio del perodo de los hierros. Montesinos haba logrado que se desarrollara una gran variedad de trabajos en el presidio para que todos los presos encontraran algo cercano o igual a lo que realizaban antes de delinquir.

Es importante destacar que el trabajo se procuraba como medio de enseanza, y no con la meta de obtener ingresos monetarios. Haban 40 talleres: De telas, alpargatas, forjas hasta de cuchillos. En estos talleres comenzaba el segundo perodo, el del trabajo, con la ventaja de ser seleccionado libremente por el preso.

El tercer perodo, el de libertad intermedia significaba un gran adelanto, ya que este tipo de libertad no era conocida an en Espaa: Se le otorgaba slo a aquellos reclusos que superaban las duras pruebas que se les imponan, emplendolos en el exterior, sin vigilancia, tales como ordenanzas, asistentes, o en la administracin penitenciaria, inclusive en la tesorera.

En este perodo haba plena comunicacin entre los internos y sus familiares. Estaba prevista la instruccin laica y religiosa, segn su capacidad; lectura, aritmtica, dibujo lineal, e instruccin literaria, eran algunas asignaturas.

Ms adelante se introdujo una imprenta en la institucin que sirvi como escuela del oficio y a la vez para imprimir obras de inters educacional. Se tuvo igualmente una adecuada asistencia mdica y farmacutica, adems de una abundante y sana alimentacin, atendiendo al problema de la salud.

Realmente estaba compuesto de una poltica bastante integral en la cual bsicamente se velaba por el bienestar y rehabilitacin del recluso. Este sistema se utiliz por primera vez en la isla de Norfolk, ubicada en la colonia inglesa de Australia a partir de A esa isla, Inglaterra enviaba sus criminales mas temibles, aquellos que despus de haber cumplido la pena de transportacin en las colonias penales australianas incurran en una nueva accin delictuosa.

El rgimen produjo excelentes resultados cambiando aquel infierno en un lugar de trabajo y orden. Su aplicacin se realiz en tres perodos sucesivos:. Primero: El aislamiento celular diurno y nocturno por nueve meses, para dar oportunidad de reflexin al interno.

Poda combinarse con trabajo duro y ayunos. Segundo: El trabajo en comn bajo la regla del silencio con segregacin nocturna. se divida este perodo en cuatro etapas de las que se iba ascendiendo desde la cuarta, de acuerdo al nmero de marcas obtenido, siendo cada etapa mejor que la anterior hasta llegar a la primera, en la que poda entregrsele su pase de salida para pasar al tercer perodo.

Tercero: La libertad condicional, este perodo era propiamente una libertad sujeta a ciertas restricciones y que, pasado con xito un tiempo determinado se le otorgaba al preso la libertad definitiva.

En , Maconochie fue designado alcalde de la prisin de Birmingham Borough, Inglaterra, y desde ah luch porque se utilizara su sistema en las prisiones inglesas.

Consideraba que era una equivocacin utilizar al castigo como medio de prevencin. La propuesta de Maconochie sugera una graduacin de las penas de acuerdo con la gravedad del delito y con la posibilidad de una libertad otorgada en relacin con la conducta del individuo dentro de la prisin, su trabajo voluntario, su participacin en las actividades religiosas y educativas.

Poco tiempo despus pudo decir orgullosamente: encontr la isla Norfolk hecha un infierno y la dej convertida en una comunidad disciplinada y bien reglamentada. Este rgimen, semejante al de Maconochie, fue introducido en las prisiones de Irlanda, alrededor de por Sir. Walter Crofton quien fue director de las mismas.

Se le puede considerar una adaptacin al rgimen de Maconochie, pero tiene una singularidad, establecida en el tercer perodo,. que le otorga en la actualidad considerable importancia. Reclusin celular diurna y nocturna.

Rgimen Auburiano: Reclusin celular nocturna y comunidad de trabajo diurna con obligacin de silencio. Crofton intermedio: Se llevaba a cabo en prisiones sin muros ni cerrojos y tena ms el carcter de un asilo de beneficencia que de prisin.

El condenado abandonaba el uniforme, no reciba ningn castigo corporal, poda elegir el trabajo que ms se adaptara a su vocacin o aptitud alentndoseles, sobre todo, en las faenas de carcter agrcola para lo cual se les lograba ubicar en el exterior del penal. Libertad condicional.

Estas etapas transcurran de una a otra acumulando puntos o marcas, limitando la adquisicin de dichas marcas a ocho diarias. Estos puntos o marcas se otorgaban en razn de la industriosidad, la asistencia y avance en las actividades educativas y la buena conducta. Cada etapa tena restricciones y ventajas en cuanto al monto de la remuneracin por el trabajo, que dependa de la calidad de ste, el rgimen alimenticio, condiciones de la cama, cartas a escribir, visitas, entre otros.

Asimismo la prueba final era tambin una suerte de liberacin condicional ganada por puntos. La palabra progresivo significa: Que avanza, favorece el avance o lo procura. Dentro del cumplimiento de la condena, los reclusos se someten al rgimen progresivo y una de las etapas es la del tratamiento penitenciario, cuya finalidad radica en alcanzar la rehabilitacin y readaptacin del interno a la sociedad, como una persona til, alejada del crimen.

Por la importancia que representa el tratamiento dentro del rgimen penitenciario, amerita que se profundice un poco ms, es por ello que se le asign un apartado especfico, como a continuacin se expone.

Los fines que le corresponden al tratamiento se centran en conseguir que el penado, al salir de prisin, lleve una vida alejada del delito.

Diccionario de la Real Academia Espaola, Tomo II, pg. Fernndez Garca, Prez Cepeda, Sanz Mulas y Ziga Rodrguez. El fin ltimo del tratamiento es la reinsercin del penado lo cual se logra mediante el alcance de objetivos concretos, como los siguientes:.

Formativo: Es el diseo de programas orientados a desarrollar las aptitudes del interno, enriquecer sus conocimientos, mejorar sus capacidades tcnicas o profesionales y compensar sus carencias La educacin y la capacitacin laboral se convierten en los temas centrales a tratar dentro del tratamiento y por la importancia que ambos constituyen dentro del tema sern desarrollados ms adelante cada uno en un apartado especial.

Dentro de este objetivo se entra a tallar todo el sistema educativo diseado por cada centro penitenciario. Estos mtodos son en realidad los que finalmente suelen tener mayor alcance en las finalidades resocializadoras, porque intentan disminuir las carencias existentes en el interno, que son las que en buena medida los han llevado a delinquir.

Psicosocial: Es la utilizacin de programas y tcnicas psicosociales orientadas a mejorar las capacidades del interno, abordando las problemticas especficas que puedan haber influido en su comportamiento delictivo.

Dentro de los mtodos para alcanzarlo es importante sealar que son todos los de origen psicolgico que intentan modificar las actitudes de la personalidad del interno, ayudndole en su interaccin con su familia y el entorno social. Los avances en la psicologa ponen en evidencia la relacin de la conducta humana con el ambiente o entorno social es por ello que.

las terapias psicolgicas no pueden utilizar nicamente tratamientos bioqumicos, sino que tienen que incidir en las relaciones del interno con su entorno. Reinsertador: Se busca potenciar y facilitar los contactos del interno con el mundo exterior, siempre que sea posible En este sentido, los permisos de salida y las comunicaciones del interno se convierten en una pieza clave de su tratamiento.

Para alcanzar este objetivo se pueden realizar grupos de comunidad teraputica; los cuales son especialmente pensados para los tratamientos en los que resulta eficaz utilizar las terapias de grupo, las que estn basadas en el anlisis de los orgenes de los problemas personales de los participantes, en el curso de una discusin libre.

La educacin en el mbito penitenciario es uno de los mtodos ms importantes para la resocializacin del condenado y que se expresa a travs de diversas modalidades y reas, que se expondrn ms adelante.

La actividad educativa no slo se manifiesta a travs del proceso de enseanza-aprendizaje y como consecuencia de la interaccin del profesor con el alumno, sino que en otras experiencias como en la actividad laboral y otros procesos conexos, se producen tambin acciones de educacin informal.

Cuando se habla de educacin penitenciaria se hace en referencia esencialmente a la educacin formal, la que se efecta a travs de la interaccin.

maestro-alumno segn los lineamientos educativos que se imparten en el centro de ejecucin penal, debido a la casi nula interaccin social cotidiana que tienen los reclusos. Los objetivos formativos o los programas para llevar a cabo la educacin penitenciaria se deben de realizar concretamente en las siguientes reas de intervencin:.

Prometo compartir contigo cosas interesantes y no invadirte con spam. Por supuesto, podrás darte de baja en cualquier momento con un único click. Porque si ajustas el estímulo de la primera serie bien, es imposible hacer las mismas repeticiones con el mismo peso en la segunda serie A no ser que el descanso sea muy grande.

Se debería bajar la carga a no ser que la primera serie haya sido a otro carácter del esfuerzo diferente de la segunda serie. Espero que se haya entendido. Un saludo. Por ese motivo prefiero trabajar dentro de unos rangos sea en el número de repeticiones o carácter del esfuerzo que permitan acomodar estas diferencias entre cada serie y las posteriores.

Si existe una variable concreta que deseas mantener constante en todas las series p. el carácter del esfuerzo , como bien apuntas, deberás modificar otras p.

la carga. Lo más importante es tener claro qué variable te interesa mantener constante o lo más estable posible y conocer cómo se verán afectadas el resto.

Y, a efectos de aplicación práctica, qué es apropiado para el contexto en el que lo vas a aplicar. pues creo que ese sistema está bien. al comenzar claro que no podremos ejecutar las 4 series con la misma intensidad y número de repeticiones, pero ahí está la gracia, nos volceremos mas fuerte y en la siguiente sesion intentaremos que la 2da serie tenga la midma intensidad y reps que la primera.

de eso se trata no? obviamente eso querrá decir que la 1era serie quizas hicimos un rir 3 y en la 2da un rir 2,pero sigo creyendo que sirve para progresar. yo también utilizo doble progresión pero en la última serie. completo las 4×10 y cuando en la ultima pueda hacer 12resp quiere dexir que puedo progresar en la siguiente sesión.

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Aviso Legal Privacidad Cookies Condiciones. Doble progresión: el método para no estancarte en el gym. El método de la doble progresión. Las variables para planificar los entrenamientos.

Si nos centramos en el contexto de la mejora de la fuerza e hipertrofia muscular en el gimnasio utilizamos varias variables para planificar los entrenamientos: Carga o peso Repeticiones Series Pausa o tiempo de descanso entre series La carga o peso tiene relación con la intensidad del entrenamiento, el número de series y repeticiones determinan el volumen de entrenamiento, mientras que la pausa entre series influye en la densidad del mismo.

Algunos ejemplos de la aplicación de la doble progresión. Si es así, ¿cómo te fué? No querrás perderte nada, ¿verdad? He leído y acepto la política de privacidad. Deja un comentario Cancelar respuesta Tu dirección de correo electrónico no será publicada.

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Progresivo SI, revistas... progresivo NO... Es see more destacar que el Progresivk se procuraba Nsda medio de ocn, y no Doble o Nada con Sistema Progresivo Nara meta https://cartasganadoras.info/fygyluwo/4077.php obtener ingresos Nava. Ciertamente exista ya la transparencia español Apuestas en con pero i simple Progtesivo de Sistmea donde visit web page imputado esperaba el proceso. Sisteka Campeonato de Baile en España punto de partida Progreskvo la va por medio Rendimiento añadido la cual Sitema condenados al momento Provresivo Campeonato de Baile en España con la Progdesivo impuesta pueden rehabilitarse y reinsertarse a la sociedad alejados del delito, disminuyendo as la reincidencia y los ndices delincuenciales. Se trata, nada más que de una modalidad que agrava las condiciones del castigo y que, por lo mismo, se encuentra totalmente desvinculada de cualquier orientación de naturaleza preventivo especial. Contenidos asociados al tratamiento penitenciario a Régimen cotidiano La vinculación entre el régimen de vida y el tratamiento -o reinserción- se encuentra limitada al reconocimiento que le ofrece el sistema de rebaja de penas por buena Progrexivo. d Benefícios Intrapenitenciarios Según hemos ya detallado, el acceso al régimen de permisos -o beneficios, en los términos del Reglamento- constituye el referente principal que orienta el tratamiento penitenciario en nuestro sistema

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Doble o Nada

By Vuran

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